Ο ιστότοπος της κοινότητας των φιλολόγων της Καρδίτσας
Εστίαση στην Ειδική Αγωγή
Σχολικό έτος 2025-2026
Όσον αφορά την Ειδική Αγωγή είναι σε ισχύ ο “νόμος-πλαίσιο” 3699/2008 (ΦΕΚ 199/Α/2008, βλ. https://www.minedu.gov.gr/aei-9/nomothesia-aei/1237-categories-2021/dioikisi-2021/nomothesia/nomothesia-eid). Βασικότεροι θεσμοί: τα διάφορα Ειδικά Σχολεία ή, αλλιώς, ΣΜΕΑΕ (Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΠΑΛ), τα ΕΕΕΕΚ, τα ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ, τα ΚΕΔΑΣΥ (ως ξεχωριστός και εξειδικευμένος φορέας για διάγνωση), καθώς και τα Τμήματα Ένταξης και η Παράλληλη Στήριξη (ως κατεξοχήν ενταξιακοί θεσμοί, αφού λειτουργούν στα “γενικά” σχολεία). Σε πρόσφατη εγκύκλιο: 01/10/2025-Αρ.πρωτ.122194/ΓΔ4, δίνονται διευκρινίσεις για το νόμο 3699/2008.
Εδώ και χρόνια υπάρχουν Προγράμματα Σπουδών ΕΑΕ που μπορούμε να βρούμε εδώ (και είναι καλό οι εκπαιδευτικοί γενικής και ειδικής αγωγής να τα διατρέξουν): https://iep.edu.gr/el/programmata-e-a-link/analytika-programmata-eidikis-agogis-kai-ekpaidefsis. και εδώ: https://prosvasimo.iep.edu.gr/el/analytika-programmata-eidikhs-agwghs-kai-ekpaideushs
Προγραμματισμός έργου ΣΜΕΑΕ Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το έτος 2025-2026: Εγκύκλιος 23/06/2025 Αρ. πρωτ.:74890/Δ3
Σχετικά με τις εξετάσεις μαθητών γενικά:
Εξετάσεις μαθητών Γυμνασίου με αναπηρία και ΕΕΑ (ΥΑ 28722 στο ΦΕΚ 276/Β/2010)
Εξετάσεις μαθητών ΓΕΛ με αναπηρία και ΕΕΑ (ΥΑ 155439 στο ΦΕΚ 2544/Β/2009)
Εξετάσεις μαθητών ΕΠΑΛ με αναπηρία και ΕΕΑ (ΥΑ 23519 στο ΦΕΚ 258/Β/2010)
Πανελλαδικές εξετάσεις μαθητών με αναπηρία και ΕΕΑ (Φ.251/49168/Α5/14-5-2024)
Οδηγίες διδασκαλίας (και φιλολογικών) μαθημάτων στις ΣΜΕΑΕ (με πολύ χρήσιμες πληροφορίες για διαφοροποίηση διδασκαλίας και πόρους για την ΕΑΕ -διάκριση μεταξύ ΕΝΝΕΓΥΛ και μονάδων ΕΑΕ): https://www.iep.edu.gr/yli-kai-odigies-didaskalias/